Bewertung unseres Schulhausplatzes

IDevice Icon Ziele
  1. Du lernst, mit einem Bewertungsraster zu arbeiten.
  2. Du beurteilst die Umgebung deines Schulhauses aus der Sicht eurer Bedürfnisse.
  3. Du entwirfst Verbesserungenvorschläge.

IDevice Icon Einstieg
Wie brauchst du deinen Pausenplatz?
Was machst du in deiner Schulumgebung?
Wann bist du auf deinem Schulgelände?
Wo haltest du dich auf?

Auf welchem Schulhausplatz wärst du gar nicht gerne?
Warum würdest du dich hier nicht wohl fühlen?

Auf welchem Schulhausplatz würdest du am liebsten die Pause verbringen?
Was würdest du dort tun?
Schreibe eine Liste mit Tätigkeiten, was du da alles machen würdest.